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            我区实施互联网+义务教育结对帮扶工作
            记者 刘星 通?#23545;?沈盈盈 陈雨馨 2019-04-12 08:55

            5个班级60名学生15名教职员工虾峙学校是名副其实的袖珍学校

            自打2017年到该校担任校长以来大管家毛红霞的心头一直压着块大石头教师资源匮乏几乎所有学科老师?#23478;?#21516;时带5个年级段甚至跨学科教学压力可想而知老师普遍年轻化大部分老师教龄不足6年教学经验相对欠缺

            光是想到这些就愁煞人了毛红霞?#25285;?#22905;渴望着有新政策新方案出台为师资捉襟见肘的海岛教育送春风为海岛孩子健康成长营造更好教育环境

            近日出台的舟山市普陀区互联网+义务教育结对帮扶民生实事工作方案(以下简称方案)为我区海岛教育洒下了及时雨不仅了了毛红霞的一桩心事更为我区办公平而有质量的教育提供了新的破题方向

            根据方案今年我区将?#24179;?所城区优质学校与3所相对薄弱的乡村小学乡村初中学校联姻其中东港中学和桃花中心学校普陀小学和虾峙学校沈家门小学和六横双塘小学?#30452;?#32467;对到2021年全区所有乡村小学和乡村薄弱初中学校结对帮扶实现全覆盖

            4月8日上午在普陀小学和虾峙学校结对帮扶民生实事工作专题会议上毛红霞和普陀小学校长张伊郑重地在协议上签字盖章根据协议今后3年两校将在师生培养教学研修等方面开展密切合作

            会后毛红霞紧皱的眉头舒展了她?#25285;?#20511;助互联网+义务教育?#25945;?#25105;们年轻老师可以更快成长起来和城区学校老师共同?#25945;?#20849;同学习?#25945;?#20063;为虾峙学生打开了一扇通往外面世界的大门让孩子们有机会享受更多优质教育资源

            一根网线连起城市和农村课堂让身处异地的孩子成为同班同学接受同个老师教诲让各校老师在网络的牵引下成为同事共同进步和成长更让两地教育资源互融互通

            在城乡同步课堂?#26657;?#20248;质学校部分学科教师将同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学使两校学生同步上课同步作业同步接受辅导教师共同备课共同上课共同批改作?#23707;?#36741;导学生

            远程专递课堂依托省之江汇教育广场由优质学校针对薄弱学校的薄弱学科系统地提供以视频点播为主的网络课程教师网络研修帮助结对学校的教师开展集体备课教学诊?#34430;?#20027;题研修活动促进教师专业发展提升城乡教师整体教学水平由省教育厅组织优质学校名师开发提供的1000节优秀教学课例及微课将在名师网络课堂播出重点面向结对学校开放服务充分发挥优质学校名师示范引领作用促进优?#39318;?#28304;共享

            互联网+义务教育为教育均衡插上了翅膀它让海岛地区的孩子也能走进城区学校课堂共享城区学校优?#23454;?#25945;育资源大大拓宽了他们的视野

            记者手记

            互联网+教育其实不是一个新?#30465;?#21435;年底?#38464;?#19968;篇248所贫困高中直播名校课程3年88人考上清华北大的新闻在网上快速传播该则新闻报道的是中国贫困地区248所高中的学生通过全天候跟随成都七中平行班直播改变了命运其中88人考上了清华北大大多数考取了本科院校

            互联网+教育的优势是显而易见的今年全国两会政府工作报告中又特别?#24247;?#35201;发展更加公平更有质量的教育?#24179;?#22478;乡义务教育一体化发展发展互联网+教育?#34180;?/p>

            我区开展互联网+义务教育大有可为它用一根网线破题教育公平让城乡孩子在同一个路口相遇

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